Kuzeybatı Suriye’deki yıkıcı depremlerin ardından çocuklar okula dönüyor | Türkiye-Suriye deprem haberleri

Harem, Kuzeybatı Suriye – Ward Schreit okula döndü ve sevincini gizleyemedi. Suriye’nin kuzeybatısında isyancıların kontrolündeki bir harem erkek okulu, Suriye’nin bazı bölgelerinde ve Türkiye’nin güneydoğusunda meydana gelen ve on binlerce kişiyi öldüren ve milyonlarca insanı daha etkileyen iki yıkıcı depremin ardından Pazar günü kapılarını yeniden açtı.

10 yaşındaki Ward, El Cezire’ye, “Okula döndüğüm için mutluyum çünkü arkadaşlarımı görüyorum. Depremde ailesinden kimseyi kaybetmedi ama sınıf arkadaşlarından biri öldü.”

“Okulda değil ve onu bir daha göremeyeceğim için üzgünüm. O akıllı ve biz birbirimize çok oynuyoruz,” dedi Ward.

Muhaliflerin kontrolündeki Kuzeybatı Toprakları’nda okula dönen öğrenciler, yakın zamanda gelecekte olası depremlere karşı tahliye tatbikatlarına katıldılar.

Harem Erkek Okulu Müdürü Ahmed Şeyh Ahmed, eğitim kurulunun bu tatbikatları çocukların ve öğretmenlerin güvenliği için tasarlamaya ve uygulamaya karar verdiğini ve okulun Cumartesi ve Pazar günlerini son iki sınıfı tatbikata ayırdığını söyledi. .

Ahmad, “Onlara sirenleri duyarlarsa okulun oyun alanına düzenli ve sakin bir şekilde gitmeleri gerektiğini öğrettik çünkü orası herkesi barındıran düz bir alandır.”

“Onlara -Allah korusun- şiddetli bir deprem olursa kendilerini korumak için ellerini sıralarının altına saklamayı öğrettik. Öğrenciler siren çaldığında sınıfta veya dışarıda değillerse, destek pozisyonuna geçmek zorunda kaldılar ve duvarın bir köşesini bulun ve orada kalın.

Okul müdürü, öğrencilerin Pazar günkü katılımın yarısından bu yana sersemlemiş durumdayken, okul saatlerine dönüşün öğrencilerin hayatlarındaki normalleşmeye katkıda bulunacağını umduğunu söyledi.

Okullar hasar gördü

İdlib Valiliği’ndeki Milli Eğitim Bakanlığı’na göre, depremde başta Harem, Zalqin, Atarib, İdlib ve Al-Mulund kentlerinde olmak üzere bölgedeki yaklaşık 250 okul hasar gördü. Bir okul tamamen yıkılırken çoğu okul – 203 – kısmen hasar gördü. Okulların geri kalanı küçük hasar oluştu.

Bakanlık ayrıca 39 öğretmen ve 421 öğrencinin hayatını kaybettiğini söyledi.

Harem Köy Okulu’ndaki ikinci sınıf öğrencilerinden ikisini kaybeden Jamila al-Türk, binadaki hasarın boyutu karşısında şok oldu.

23 yaşındaki öğretmen, “Sınıfıma gittim ve depremde kaybettiğimiz öğrenci ve öğretmenleri hatırladım” dedi.

“Bu okul benim için çok şey ifade ediyor, ikinci evim gibi. Vaktimin çoğunu burada geçirdim ve öğrencileri kendi çocuğum gibi görüyorum.

Al-Turk, farklı bir okulda üçüncü bir vardiya almak anlamına gelse bile öğrencilerine başka bir yerde ders vermeye devam edebileceğini söyledi.

Öğrencilerime mesajım, daha iyi bir yaşama giden yol olduğu için eğitimlerine öncelik vermeleridir” dedi. İnşallah okul en kısa zamanda yeniden yapılacak” dedi.

Okul müdürü Muhammed Al-Khatib, tüm öğrencilerin komşu bir eve taşınması gerektiğini söyledi.

“Okulun üç kanadı ve toplam 14 sınıfı vardı” diye açıkladı. “Ana kanat 1928’de Fransızların Suriye’yi işgali sırasında yapıldı ve altı dersliği ve dört idari ofisi var. Eski yapısı nedeniyle depremde en çok hasar gören bölge burasıydı.

Okulun tarihi ve uzun ömürlülüğü, orijinal yapının restore edilebileceğine ve tamamen yıkılmayacağına inanan harem sakinleri için çok şey ifade ediyordu. Ancak Al-Khatib, ana kanadın yıkılmasının büyük olasılıkla altyapının ağır hasar görmesi ve tek başına ayakta kalamayacak kadar tehlikeli olması nedeniyle olduğunu söyledi.

“Bir okula girip öğrencileri görmemek, kendi evinize girip ailenizi orada görmemeye benzer” dedi. Öğrencilerin koşuşturmasını, kahkahalarını duymamak çok zor bir duygu. Bu üzücü.”

Okul depremde en az altı öğrenciyi ve bir öğretmeni kaybetti.

Al-Khatib, “Henüz ulaşamadığımız öğrenci bulamadık, bu yüzden onların akıbetlerinin ne olduğunu bilmiyoruz.” dedi. “Belki haremden aileleriyle birlikte çıkmışlardır. Umalım ki öyle olsun.”

60.000 öğrenciye nezaret eden Harem Eğitim Kompleksi’nin amiri Fadel Ebu Bekir, yaklaşık 10 gün okula gitmediğini söyledi.

Halen ayakta olan diğer okullarda ve çadır okullarda derslerin ilerlemesini ve devam etmesini izliyoruz” dedi.

Bazı okulları ziyaret ettikten sonra öğretmenlerin ve çocukların çoğunun morali yerindeydi.

Okula dönen öğrenciler deprem sonrası insanların yaşadıkları travmayı azalttı” dedi. “Okulda birbirlerine sarılmış olmaları onlar için iyi.”

Lina Alsafin tarafından ek raporlama.