Turk, Nebraska’da öğretim ve araştırma alanında özel fırsatlar buldu Bugün Nebraska

Bir bilim adamı olarak Judith Turk, toprağın anlatması gereken hikayeleri ortaya çıkarır. Bir eğitmen olarak, öğrencilerin öğrenmesi için en iyi uygulamaları gösterir. Her ikisinden de ilham aldı ve ilham aldı.

Doğal Kaynaklar Okulu’nda yardımcı doçent olan Turk, “Topraklar, iklim ve bitki örtüsünün etkisi altında on binlerce, bazen yüz binlerce yıl boyunca değişen jeolojik bir tuvalin eski hikayesini anlatıyor” dedi. “Topraklar, insanlar orada olmadan önce manzaranın nasıl olduğuna ve insanların onu nasıl etkilediğine dair izler tutabilir. Ayrıca size arazinin gelecekte ne için kullanılabileceği hakkında bir hikaye anlatabilir.

Husker kil hakemlerinin yardımcı antrenörü Durk, Eylül ayını kutlamayı kutladı. 28 ödülden biri. Turk, Nebraska-Lincoln Üniversitesi’ndeki fakültedeki beşinci yılını kutladı.

Bazı yönlerden Nebraska’ya yolculuğu Maryland Üniversitesi’nde başladı ve burada biyoloji alanında lisans derecesi aldı. Tarımdan inşaata kadar her şeyin temeli olan toprağın bileşimini incelemek, Türk’ün keyif aldığı birçok bilimsel konuyu birleştirmenin bir yoluydu.

“Mikrobiyoloji dersi alacağım ve ‘Ah, bu gerçekten ilginç – bunu yapmak istiyorum’ diye düşüneceğim ve sonra tamamen farklı bir şey alacağım ve aynı şeyi düşüneceğim” dedi. “Odaklanmak istediğim tek bir konu seçemedim, bu yüzden toprak bilimi dersi aldım. Toprak, Dünya’nın atmosferi, litosfer, biyosfer ve hidrosfer arasındaki arayüz olduğundan, öğrendiklerime hayran kaldım.

“Birdenbire çalışabileceğim bir şey buldum ama onunla her şeyi inceledim. Benim için, beni toprak araştırmaya iten doğuştan gelen bir bilimsel meraktı.

Sınıfta, Doğu Kampüs’teki çamur çukurlarında veya Becky Young ile çamur değerlendirme ekibine koçluk yapan Turk, çamura ve öğrenmeye olan tutkusunu ve coşkusunu öğrencileriyle paylaşmaya çalışıyor.

Turk, “Beni ve öğrencileri büyüleyen şey, toprağın hayat hikayesini anlatmasını dinlemeyi öğrenmek” dedi. “Rekabetçi yönü heyecan verici, ancak ekibimizde sürdürmeye çalıştığımız ahlak, en önemli kısmın deneyim, öğrenme ve sahaya çıkma olduğudur.”

Nebraska’ya gelmeden önce New Jersey’deki Stockton Üniversitesi’nde görev yaptı, ancak Nebraska açılışı öncülük etti. Öğretim, araştırma ve uygulamanın birleşimi Toprak Jürisi için mükemmel bir uyum gibi geldi, dedi. Bir kez geldiğinde, meslektaşlarının arkadaşlığını ek bir bonus olarak gördü.

Turk, “Başarılı olmamı, başarılarımı kutlamamı, beni ve hedeflerimi motive etmemi isteyen harika akıl hocaları buldum” dedi. “Meslektaşım Becky Young, yardımcı eğitmenim ve yardımcı antrenörüm olarak benim için harika bir kaynak oldu. Birlikte iyi çalışıyoruz ve öğretmek ve yeni fikirler bulmak konusunda harika sohbetler yapabildik.

Turk, Nebraska’da Purdue Üniversitesi ile Orta Amerika’da iSee Soil Mapper’ı geliştirmek için bir araştırma projesi yürütmüştür. Toprak manzaralarını ve özelliklerini görselleştirmeye yardımcı olmak için tasarlanmış web tabanlı bir eğitim aracı. Onlarca yıldır eyaletteki toprak değişimini inceliyor.

“Bu çok ilginç” dedi. “60 yıl önce toprak karakterizasyonu için kullanılan alanları yeniden örnekliyoruz ve toprakların onlarca yıllık arazi kullanımı boyunca nasıl değiştiğini veya değişmeden kaldığını değerlendiriyoruz. Bulduğumuz en ilginç değişikliklerden bazılarını düşünüyorum. batı Nebraska’da Tarım için ve on yıllardır sürekli sulanan alanlar var.Toprakların ilk örnekleme zamanında olduğundan daha az kuru olduğunu ve daha fazla organik madde ürettiklerini görüyoruz.

Durk, birkaç yıl önce, öğretimde yeni projeler üstlenmesine yol açan yansıtıcı ve bilimsel öğretim üzerine fakülte liderliğindeki bir araştırma projesine dahil oldu.

“Öğretimimde her zaman deneyler yapıyorum ve işleri daha iyi hale getirmeye ve öğretim ve araştırmamı bütünleştirmeye çalışıyorum. Öğretimimize bu tür bir tutku ve deneyle yaklaşan bir fakülte topluluğunun parçası olmak, öğretmeyi benim için heyecanlı ve eğlenceli hale getiriyor” dedi. . Öncelikle Program benim için çok önemli.”